周帆老师发言
闫西安老师与老师交流互动
马宁老师发言
韩燕飞老师发言
为准确把握新课程理念，全面落实新课程目标，3月18日下午，漯河实验高中数学组在教学楼102室举行了学科论坛，以读书交流的形式，对新课程目标背景下的“核心素养”进行了交流与探讨。漯河实验高中党委书记、校长游建德，副校长郭建民也到场聆听。 新一轮课程改革的重要标志是课程目标的变化，从最早的双基目标，到三维目标，再到新课改的核心素养，使教师的教育目标更切中育人的真实目的，进一步培养学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。用简单的比喻来说，双基目标是课程目标1.0版，三维目标是2.0版，核心素养就是3.0版。 核心素养的提出，对教学工作的发展有了更明确的指向。论坛上，马宁、闫西安、周凡、韩燕飞等老师代表作了主题发言，他们围绕语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解、审美鉴赏与创造四个方面，结合教学实践，从不同角度分享了自己关于核心素养的理解，以及应该如何在学科教学中落实核心素养目标的想法。 研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，漯河实验高中各教研室也将陆续开展学科交流会，帮助广大教师相互碰撞思想，交流心得，全面理解新课改，准确把握新改革。 |
