8月28日下午，漯河实验高级中学召开2026—2027学年第一学期开学工作会议，系统谋划新学期办学治校各项工作。校党委书记张旭，党委副书记、校长张荣谦，党委委员、副校长程克勇、白金全分别作专题报告。会议由党委委员、副校长杨倩主持，全体教职工参加。 会上，张旭以《新高考，新教育》为题，为全体教职工讲授新学期“书记思政第一课”。报告深入传达学习习近平总书记关于基础教育工作的重要指示精神和全国基础教育工作会议精神，结合教育部最新政策文件解读改革导向，并围绕新高考“为何改、新在哪、教师何为”，深刻阐释了国家选拔创新型人才的战略考量和人工智能时代教育变革的趋势逻辑，引导教师读懂变革、主动求新，自觉从“育分”走向“育人”、从“教会知识”走向“教会学习”，在立德铸魂、变教为学、改革创新中重塑课堂、成就学生。报告回顾了学校教育教学质量持续攀升的良好态势，号召全校坚定走特色化、科学化、人本化的高质量发展之路。会议还部署了市委巡察“回头看”反馈意见集中整改工作，明确本学期至12月底为集中整改期，要求把巡察整改与教育教学中心工作同谋划、同推进，以整改实效赋能学校高质量发展。 张荣谦以“党建高质量+育人高质量，实现师生全面充分发展”为主线，对新学期学校整体工作作出部署。他提出，要锚定“打造坚强战斗堡垒”这一中心，深化高质量党建统领，构建高质量育人体系；坚持“健康第一、对分制胜”两个基本点，把学生的身心健康摆在硬杠杠的位置，把对分课堂打磨成牢不可破的育人体系。围绕立德树人办特色教育、健康第一筑基全面发展、擦亮对分做实校本课程、赋能教师队伍优化教学常规、深耕教学研究坚持以学为本、人民满意安全服务至上等六项重点任务，他逐一明确了推进路径，强调要努力实现“三个转变”——不以升学为唯一目的，而以健康为第一要务；不以育分为唯一标准，而以育人为根本遵循；不以学会为唯一认知，而以会学为输出依据。他要求全体教师掌握创新理论、树立全局思维、坚持目标导向、敢为业界示范、做到知信行统一，并深情勉励大家：教育是等待的艺术、陪伴的艺术，要用生命和灵魂守护每一颗种子，静待拔节孕穗、灌浆结实。 程克勇立足学情实际，围绕新学年教学策略作专题报告。他客观分析了当前育人工作面临的新情况、新挑战，提出“六个坚定不移”：坚定不移贯彻“低起点、小容量、多回顾、勤反馈”的教学指导思想，做到难度要小、坡度要缓，知识点精而少、不求面面俱到，遇到堵点多温故、多回头，作业及时检查、批改、讲评，让教学适配每一名学生的成长节奏；坚定不移推进“对分课堂+费曼学习法+小组学习”，坚决反对满堂灌式的灌输教学，让学生真正学会自主学习、学会思考、学会表达；坚定不移强化学生管理，把9月确定为“规范管理月”，从仪容仪表、行为纪律、学习习惯等方面立规成习；坚定不移推进教师培养计划，以听课研修、外出培训、主题教研助力教师专业成长；坚定不移抓好教学常规管理，强化“课堂教学+作业批改+考试讲评”各环节，倡导教师从讲台上走下来、用眼睛去交流；坚定不移抓好“两课一休”，用好读背课、对分课和双休日时间，以重点突破带动整体提升。他寄语全体教师，做有专业尊严的老师，做有幸福感的老师。 白金全以《构建以“自主”为目标的德育体系，落实立德树人根本任务》为题作专题报告。他梳理了德育工作从说教灌输的1.0时代、关注情绪的2.0时代，走向自主、互动、体验的3.0时代的演进脉络，系统阐释了学校以“对分班建”为抓手的自主德育体系——以小组建设下放管理权，以“最班级”创建激发育人活力，让学生在自主管理与同伴互助中实现成长。他提出“感动教育”的育人路径——以去批评为底线、以接纳为起点、以包容为路径、以感动为触点、以成长为目标，引领德育向高线发展，强调人人都是德育的实施者，记住学生的名字就是德育，目光的交流就是德育，人被好好爱过之后，自然会找到自己的方向。围绕安全工作，他强调安全是学校发展的底线，要树立全员安全观，做到安全隐患见者有责，并结合巡察“回头看”反馈意见，对开学心理测评、心理健康教育和心理委员、寝室长队伍建设等作出具体安排，全力守护学生身心健康。 会议最后，杨倩就开学前各项具体事务作出安排。会后，各年级将分别召开会议，结合本年级实际细化落实新学期各项工作，确保开学平稳有序。 四场报告各有侧重、彼此呼应——从思想引领到办学方略，从教学策略到德育安全，勾勒出学校新学期工作的完整图景。方向既明，唯有笃行。全体实验高中人将带着这份共识回到课堂、走近学生，把会议擘画的蓝图落细为每一天的耕耘，在立德树人的道路上步履不停、行稳致远。 |
