为全面部署新学期教育教学工作，动员高一年级全体教师统一思想、锚定目标，以扎实行动护航新生成长。8月29日上午，漯河实验高级中学高一年级召开新学期教育教学工作会议，学校党委委员、副校长王英，教科室主任、高一年级主任张朝霞及高一年级全体任课教师参加了会议，安全管理处副主任刘晓娟主持本次会议。 张朝霞结合年级整体工作部署，阐述了对本学期及未来三年的核心工作思路，并提出了具体要求：一是任课教师要坚持以“对分课堂+费曼学习法+小组学习”为三位一体的核心教学模式，将课堂还给学生，通过精准讲授与互动展示，培养学生自主探究与深度思维能力。二是推行“对分班建、对分治理、对分合育”的精细化管理，打破育人壁垒，构建全员协同的育人合力。三是针对高一“适应奠基年”的定位，会议重点强调了“两课一休”（常规课堂、读背课及周末作业）的落实，要求严控课堂质量，规范周末作业的分层布置，并引导学生建立错题本，夯实学习基础。全体教师要以扎实的教学、温暖的德育、科学的管理，陪伴每一位新生平稳适应高中生活，为学生三年成长、人生升学筑牢根基。 王英回顾了学校发展历程，剖析办学现状，为高一年级明确了后续的育人与管理工作方向，并提出希望：首先，坚守育人初心，做有温度的教育。教育的本质是托举与成全，全体教师要将知识传授与德育浸润相结合，密切关注学生的身心状态与行为习惯，用耐心与责任唤醒、陪伴学生，确保每一个孩子都能被看见、被尊重、被赋能。其次，转变教学思维，坚持因材施教。任课教师要主动点燃学生的学习热情，结合学生个性特点进行针对性培育，助力学生健康成长。最后，强化师资管理，凝聚团队合力。在队伍建设上坚守公平公正原则，倡导求真务实的工作作风。通过“老带新”机制重点帮扶青年教师成长，鼓励教职工展现成果、补齐短板，凝心聚力推动学校教育教学事业稳步前行。 会上，全体教师共同学习并深入研读了《基础教育规范管理负面清单》，明晰管理红线，严守育人准则。 高一开局定三年格局，教师担当铸学生未来。新学期，全体高一教师将同心同向，坚守育人初心，深耕对分课堂与日常管理。以责任托举希望，用匠心点燃学生梦想，共筑年级优良级风，为学校高质量发展与学生精彩人生奠定坚实根基。 |
