为深化教育教学改革，凝练优质教学成果，助力名师工作室高质量建设，推动教师专业化成长。2026年5月8日，河南大学教育学部常务副部长，心理学院院长李永鑫，河南大学教师教育学院副院长王晋，河南省教师教育发展研究中心主任姚松、河南大学教育学部教师教育党支部书记夏淑玉、河南教育家书院第五批合作研究员班主任申燕妮一行专家团队，赴漯河实验高级中学开展入校调研与专项指导工作，以高端智库资源为学校教学改革、成果凝练、师资发展精准赋能。
王晋教授、姚松教授、夏淑玉副教授、申燕妮老师出席张荣谦中原教学名师创新工作室第二次学科系列活动启动会议。王晋教授为活动致辞，他高度肯定我校名师工作室立足校本实际、深耕语文教学、潜心育人研究的扎实探索。 会后，导师团队一行参观漯河实验高中校园，了解校园文化，并听取了实验高中党委书记张旭所作的“对分课堂”教育教学改革汇报。
在张荣谦中原名师创新工作室教学成果凝练指导与专题座谈环节，学校党委副书记、校长、工作室主持人张荣谦，向专家组详细汇报教学成果《育德性，融思政，强素养：普通高中“诗意语文”育人体系的构建与运用》。该成果立足普通高中语文教学实际，坚持以文化人、以文育人，将思政教育、德育涵养、素养培育深度融合，依托诗意课堂、诗意活动、诗意评价多维路径，构建系统化、常态化、特色化的诗意语文育人模式。
座谈交流期间，李永鑫部长细数漯河市前四批河南教育家书院合作研究员，高度肯定漯河教育人才梯队建设优势。他希望张荣谦勇敢接力，继续发挥漯河市的梯队优势，让合作研究的成果最大化，为漯河乃至河南的教育事业务实奋进，再立新功。 为深化校地协同合作，搭建长效育人平台，学校为入校指导的河南教育家书院导师团队分别颁发了学术顾问、学术指导聘书。双方将秉持资源互通、优势互补、共建共赢的原则，在课题研发、成果打磨、师资培育、学科建设等方面开展深度合作，持续推动高校教研资源落地基层校园。
此次河南教育家书院合作导师入校专项指导，是高校高端智库与基层中学深度联动、协同育人的生动实践。专家团队精准把脉、专业点拨，为我校教学改革理清发展思路，为教学成果凝练明确优化路径，为名师工作室建设注入强劲动能。 |
