为深入贯彻教育强国建设要求，深化基础教育课程教学改革，促进自主学习、自主管理与课堂教学深度融合，搭建全国课改交流高端平台，成都师范学院德阳高级中学于2026年5月15日—16日举办全国课改名校精品课暨德阳市“培根课堂”展示活动。本次活动的主题是“聚焦课堂改革，赋能师生成长；深化培根育人，提升教学质量”。本次活动由教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心、陕西师范大学西部课堂创新研究院、德阳市教育科学研究所、德阳市教育学会联合主办，西北课改名校共同体、四川西部教育研究院与成都师范学院德阳高级中学共同承办。活动期间，来自我校（漯河实验高级中学）的优秀教师陈兆琦、惠沛玉以及全国各地教育同仁、教研专家、校长与骨干教师共500余名齐聚成师德高，共赏精品课堂、共研课改路径、共话育人未来。 5月15日上午，99位老师参与展课，活动同步展示初中、高中全学科精品示范课与常态化课改课堂，课程涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、心理健康及主题班会等。其中，我校政治教师陈兆琦展示对分课堂常态课《认识经济全球化》。本节课严格遵循对分课堂“精讲留白、独学内化、小组讨论、师生对话”的四元教学模式开展授课。课堂立足学情，以实物教具及漯河本地特色素材巧妙导入，快速吸引学生注意力，充分调动学生课堂学习兴趣与探究积极性。在精讲环节，课例深度融合河南本土特色教学资源，将地域发展案例与课本知识有机结合，潜移默化引导学生感悟河南发展魅力、厚植文化自信。独学内化与小组讨论环节，课堂充分凸显学生主体地位。学生通过独立思考深耕知识点、自主梳理知识，再以小组合作探究的形式互补共进、交流思辨，在自主学习与协作学习中高效吸收、内化课堂知识。师生对话环节氛围融洽、互动热烈。学生积极主动分享思考成果、大胆表达个人见解，教师精准点评、查漏补缺、适度拓展，实现双向高效互动。整堂课真正落实师生权责对分的教学理念，充分彰显对分课堂教学模式的优势，获得在场人员的一致好评。
惠沛玉老师则以《人民解放战争》为例，展示了一节立意深刻、设计精巧的高中历史对分课堂示范课。在教学设计上，打破传统叙事框架，以“得民心者得天下”为核心主线串联整堂课，依托史料创设层层递进的历史情境——“谁真和平”“谁挽危局”“谁主沉浮”，结合多方对比剖析人民解放战争迅速取得胜利的深层原因。现场学生积极主动参与，高度配合，充分发挥自身主体性，教师精讲、独立内化、小组讨论和师生对话四环节有序开展。整堂课线索清晰、层层深入，既落实了历史学科核心素养的培养要求，也充分展现了对分课堂的教学魅力，得到了现场听课专家与老师们的肯定。
5月15日下午，分学科评课，课改专家们从课题的选取、活动的逻辑层次、案例的应用、情景的设置到课堂生成的处理，进行了全方位的“解剖式”打磨。5月16日上午，全国课改名校精品课展示论坛在八角报告厅隆重举行，开幕式以学校宣传片展播、合唱展演拉开帷幕，德阳市教育局领导与陕西师范大学党委常委李贵安先后致辞讲话，会务组对精品课展示会作总点评。随后的主题论坛上，冷胜火、李贵安、张学新、宋永成、陈大伟等专家学者分别围绕课改实践、教师发展、AI赋能课堂、课改方向与幸福课堂建设等主题作分享。 其中张学新教授聚焦《以AI重构课堂评价逻辑，破解区域整体课改难题》作主题分享，从两方面分析了当前课改可能的调整。一方面是传统课堂也有精华，课改应该与传统共生，不要简单否定传统教学的优势，要在传承的基础上推进课堂创新，进而突出对分课堂的兼容性。另一方面，要借助AI技术搭建科学完善的课堂评价体系，精准定位区域课改推进中的共性问题，为区域推进整体课改提供了可落地的新路径。分享结束后，我校两位教师与张教授进行交流，并合影留念。
最后由参会领导为相关单位及个人授牌、颁发证书，活动圆满落幕。 本次全国性课改展示交流活动，为我校教师提供了珍贵的展示与学习成长平台，两位教师的出色展示也充分展现了我校推进对分课堂课改实践的成果，为我校后续进一步深化课堂教学改革、落实对分育人目标注入了新的动力。 |
